
Les nations européennes et les éducateurs renforcent les règles sur l'usage de l'IA chez les jeunes
Les gouvernements et institutions éducatives européens renforcent la surveillance de l'IA chez les jeunes, entre défense orale des travaux, retour au analogique et alertes sur les risques psychologiques.
Les gouvernements européens et les institutions éducatives intensifient la surveillance de l'intelligence artificielle alors que son adoption par les jeunes explose. Au Danemark, de nouvelles réglementations pour l'année académique à venir exigent des élèves du secondaire supérieur qu'ils défendent oralement leurs travaux écrits et qu'ils réalisent davantage de devoirs sous supervision directe afin de prévenir la triche assistée par IA.
Parallèlement, des éducateurs d'autres régions européennes réintroduisent des méthodes d'enseignement analogiques, retirant temporairement les appareils numériques pendant les cours pour préserver l'esprit critique. Au-delà de l'intégrité académique, des experts en sécurité de l'enfance mettent en lumière des risques psychologiques. Des formateurs en sécurité numérique avertissent que les enfants pourraient de plus en plus préférer les interactions avec des chatbots empathiques aux relations humaines. En outre, des conseillers allemands en protection de la jeunesse ont critiqué les grandes entreprises technologiques pour leur recours à des systèmes d'IA automatisés afin de protéger les mineurs, plaidant plutôt pour des protections structurelles renforcées.
Sources : Correctiv, Der Spiegel, Der Standard, FAZ, Tagesschau


